Los metodos cuantitativos son muy fiables en terminos de validez ya que con una pequeña muestra representativa de poblacion se hace referencia a gran parte de esta, por lo tanto la limitacion de los metodos cualitativos es su dificultad para generalizar, hoy en dia pensamos que hay un claro predominio de la investigacion cuantitativa, y por tanto nuestra opción es esa.
No obstante, también es importante saber que con la union de caracteristicas de ambos métodos, se puede llegar aun mas lejos a la hora de realizar nuestra investigación, y por tanto hay que tener en cuenta ambos. Aunque con el método cuantitativo quizas se pueda realizar una investigación más rápida.
martes, 12 de abril de 2011
lunes, 11 de abril de 2011
Práctica 1: Debate sobre los paradigmas de investigación
| Tópicos (características) | Paradigma de investigación cuantitativo | Paradigma de investigación cualitativo |
| Origen | -Empirismo inglés (Siglo XVII-XVIII) -Precursor: Comte | -Idealismo alemán (Años sesenta del siglo XX) |
| Finalidad | Generalizar | Contextualizar |
| Perspectiva | Objetivista | Humanista |
| Alcance | Grande | Corto |
| Fases | 1-Objetivos-hipótesis 2-Selección de técnicas cerradas 3-Recogida, análisis e interpretación de información 4- Elaboración de informe | 1-Observación 2-Recopilar impresiones 3-Intercambio de impresiones 4- Elaboración de informe |
| Relación entre fases | Rígida | Solapamiento |
| Garantías | Científicas: 1-Representación 2-Validez 3-Fiabilidad 4-Significación | De objetividad: 1-Contraste 2-Confirmación 3-Autenticidad 4-Triangulación |
| Orientada al… | Resultado | Proceso |
domingo, 3 de abril de 2011
Práctica 6: Compañeros retwiteados y valoración personal. Pablo
Mi nombre de nick en Twitter es peibolcl. He escogido el texto "La red como instrumento de formación del profesorado. Algunas ideas para su acción.". En él he encontrado algunas ideas interesantes entre las cuales destaco la idea de que las innovaciones en TIC influyen en el ámbito educativo y favorecen la obtencion de conocimientos de una manera novedosa,
También destaco la idea de que la unión entre lo tradicional y lo tecnológico ayuda a desarrollar autonomía e interactividad y a eliminar limitaciones.
Por último, la idea de que es necesario que los docentes adquieran una formación en las TIC para que puedan manejarlas adecuadamente.
Por otro lado, he retwiteado a los siguientes compañeros: elvisgranadino, David_046 y letiespejo.
He escogido el tweet de elvisgranadino ("diseñador de nuevos entornos de aprendizaje, productor de materiales didácticos en nuevos soportes y evaluador de los procesos") porque me parece interesante conocer las caracteristicas que ha de tener el profesor del futuro.
Por otro lado, he escogido el tweet de David_046 ("Las TIC permiten al profesorado relacionarse con multitud de expertos en la materia y trabajar de manera cooperativa") porque me parece importante resaltar la idea de que las TIC nos permite unir una gran multitud de ideas y poder compartirlas con los demás.
Por último, el tweet de letiespejo ("la institución educativa y el profesor dejan de ser fuentes de conocimiento y el profesor pasa a ser guía de los alumnos") me hace pensar en la idea de que en el futuro el alumno tendrá que introducirse en el conocimiento a través de la tecnología por sí mismo, a partir de lo que le enseñemos en clase.
Valoración personal
A través de esta practica he podido descubrir el mundo del twitter, ya que nunca antes lo habia utilizado. Creo que si se utiliza de una manera adecuada nos puede ser util para comentar de una manera ágil algunas ideas que puedan escribir compañeros del mundo docente a la par de poder compartir yo mismo ideas que me parezcan apropiadas.
Por otro lado, con esta práctica he podido profundizar un poco mas en el marco de las TIC y las necesidad que existe para que se promueva en las aulas de los colegios, ademas de la importancia que hay que darle a que los profesores aprendan su uso.
También destaco la idea de que la unión entre lo tradicional y lo tecnológico ayuda a desarrollar autonomía e interactividad y a eliminar limitaciones.
Por último, la idea de que es necesario que los docentes adquieran una formación en las TIC para que puedan manejarlas adecuadamente.
Por otro lado, he retwiteado a los siguientes compañeros: elvisgranadino, David_046 y letiespejo.
He escogido el tweet de elvisgranadino ("diseñador de nuevos entornos de aprendizaje, productor de materiales didácticos en nuevos soportes y evaluador de los procesos") porque me parece interesante conocer las caracteristicas que ha de tener el profesor del futuro.
Por otro lado, he escogido el tweet de David_046 ("Las TIC permiten al profesorado relacionarse con multitud de expertos en la materia y trabajar de manera cooperativa") porque me parece importante resaltar la idea de que las TIC nos permite unir una gran multitud de ideas y poder compartirlas con los demás.
Por último, el tweet de letiespejo ("la institución educativa y el profesor dejan de ser fuentes de conocimiento y el profesor pasa a ser guía de los alumnos") me hace pensar en la idea de que en el futuro el alumno tendrá que introducirse en el conocimiento a través de la tecnología por sí mismo, a partir de lo que le enseñemos en clase.
Valoración personal
A través de esta practica he podido descubrir el mundo del twitter, ya que nunca antes lo habia utilizado. Creo que si se utiliza de una manera adecuada nos puede ser util para comentar de una manera ágil algunas ideas que puedan escribir compañeros del mundo docente a la par de poder compartir yo mismo ideas que me parezcan apropiadas.
Por otro lado, con esta práctica he podido profundizar un poco mas en el marco de las TIC y las necesidad que existe para que se promueva en las aulas de los colegios, ademas de la importancia que hay que darle a que los profesores aprendan su uso.
twitters de los compañeros Rafa
En primer lugar he escogido el twitter de enrique ct porque la idea que expone de que la red como estrategia de formacion requiere estar en continuo proceso de informacion es muy importante, ya que cuando seamos docentes estaremos en un proceso de continua formacion y aprendizaje para a su vez aplicarlo a nuestros alumnos.
En segundo lugar he escogido el de cristina acm porque como ella dice el profesor del futuro no puede ser como el actual, ya que con las nuevas tecnologias hay un proceso de ideas innovadoras que anteriormente los docentes no tenian, y que son muy importantes para desempeñar nuestra futura profesion.
Y por ultimo he escogido el twitter de mi compi Peibolcl porque los docentes como bien dice tendran que familiarizarse y saber utilizar las tics para poder manejarlas bien para poder transmitirle a su vez esa informacion a sus alumnos
En segundo lugar he escogido el de cristina acm porque como ella dice el profesor del futuro no puede ser como el actual, ya que con las nuevas tecnologias hay un proceso de ideas innovadoras que anteriormente los docentes no tenian, y que son muy importantes para desempeñar nuestra futura profesion.
Y por ultimo he escogido el twitter de mi compi Peibolcl porque los docentes como bien dice tendran que familiarizarse y saber utilizar las tics para poder manejarlas bien para poder transmitirle a su vez esa informacion a sus alumnos
Valoración personal Rafa
VALORACION PERSONAL.
Buenas noches, mi nick en el twitter es @elvisgranadino y he escogido el texto de Julio Almenara que habla sobre las estrategias de formacion del profesorado y como ideas principales cabe destacar que las nuevas tecnologias no se estan utilizando en su justa medida, tambien se habla sobre las caracteristicas que tiene que tener el profesorado formado en nuevas tecnologias, ademas de que los docentes de mayor edad no estan tan preocupados de este tema como los jovenes aunque creo en mi opinion personal que habran excepciones.
Buenas noches, mi nick en el twitter es @elvisgranadino y he escogido el texto de Julio Almenara que habla sobre las estrategias de formacion del profesorado y como ideas principales cabe destacar que las nuevas tecnologias no se estan utilizando en su justa medida, tambien se habla sobre las caracteristicas que tiene que tener el profesorado formado en nuevas tecnologias, ademas de que los docentes de mayor edad no estan tan preocupados de este tema como los jovenes aunque creo en mi opinion personal que habran excepciones.
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